Zapiski 2.0: kako lahko iPad in Apple Pencil pomagata pri spremljanju predavanj?

Odkrij, kako lahko iPad in Apple Pencil pomagata pri učinkovitejšem zapisovanju, spremljanju predavanj in aktivnem priklicu.

Zapiske 2.0: kako lahko iPad in Apple Pencil pomagata pri spremljanju predavanj in aktivnem priklicu?

Na predavanju pogosto ni najtežje zapisati tega, kar profesor pove, temveč pozneje v zapiskih najti bistvo. Marsikomu je ta situacija znana: na začetku semestra se lepo nabirajo zapiski, predstavitve in datoteke PDF, med izpitnim obdobjem pa je treba nenadoma pregledati več sto strani gradiva in ugotoviti, na kaj se je pravzaprav vredno osredotočiti. iPad in Apple Pencil sta lahko v takšni situaciji v veliko pomoč, saj ne predstavljata le digitalnega zvezka. Ob pravilni uporabi lahko ustvarita sistem, v katerem so gradiva s predavanj, lastni zapiski, poudarki in vprašanja, potrebna za poznejše ponavljanje, na enem mestu, pozneje pa ostanejo tudi pregledna in enostavna za iskanje.

Več kot le ročno napisani zapiski

Mnogi radi pišejo zapiske na roko, saj se tako lažje osredotočijo na predavanje in hkrati bolj aktivno obdelujejo informacije. Ne prepisujejo mehansko vsega, kar slišijo, temveč izberejo pomembne misli, uporabljajo okrajšave, povezujejo pojme ali hitro rišejo diagrame. iPad to izkušnjo prenese v digitalno okolje: z Apple Pencilom lahko zapiske pišeš s svojo pisavo, hkrati pa ohraniš prednosti digitalne rešitve. Na enem mestu lahko hraniš predstavitve s predavanj, prejeta gradiva, lastne osnutke in dodatne povezave. To je še posebej uporabno, če študiraš na področju, kjer je veliko diagramov, formul, prikazov ali dokumentov PDF, ki jih je mogoče komentirati. V takšnem primeru ti ni treba pisati v ločen zvezek in nato pozneje poskušati povezati zapiskov z izvirnim gradivom, temveč lahko svoje opombe napišeš neposredno na predstavitev ali ob dokument.

Pomembno je organizirati zapiske, napisane na iPadu.

Tako lahko lažje spremljaš predavanje

Ena od velikih prednosti iPada je, da gradivo s predavanja in zapiski ne postanejo dve popolnoma ločeni stvari. Če predstavitev ali PDF prejmeš vnaprej, lahko že med predavanjem označiš pomembne dele, ob njih zapišeš profesorjevo razlago ali označiš, kaj moraš še raziskati. Ni ti treba zapisati vsega dobesedno. Pravzaprav to običajno niti ni cilj. Veliko bolj koristno je, če se v zapiskih osredotočiš na:

  • misli, ki jih je profesor posebej poudaril;
  • primere, ki jih ni v predstavitvi;
  • vprašanja, ki jih je treba pozneje še razjasniti;
  • povezave med dvema temama;
  • lastne kratke formulacije.

Tako zapiski ne bodo kopija predavanja, temveč tvoje lastno učno gradivo.

Aktivno priklicevanje naredi zapiske zares uporabne

Dobri zapiski sami po sebi še ne zagotavljajo, da se snovi spomniš tudi na izpitu. Ena najbolj uporabnih metod učenja je aktivno priklicevanje: ne prebereš le znova tega, kar si prej zapisal, temveč se poskušaš informacij spomniti sam. Tudi za to je iPad zelo uporaben. Po predavanju ali ob koncu tedna lahko iz obstoječih zapiskov hitro ustvariš vprašanja zase. Na primer, ob označenem pojmu lahko napišeš: »Kaj to natančno pomeni?«, ob diagramu pa: »Bi lahko to razložil iz spomina?« Metoda je preprosta:

  1. Zapiši bistvo predavanja.
  2. Označi pomembne pojme, formule ali povezave.
  3. Ob njih napiši kratka vprašanja.
  4. Čez nekaj dni poskusi nanje odgovoriti, ne da bi gledal v zapiske.

To je veliko bolj aktivna oblika učenja kot vedno znova prebirati isto gradivo. Poleg tega hitro ugotoviš, katere teme zares razumeš in kje je še potrebno ponavljanje.

Tako iPad pomaga pri zapisovanju

Sistem, ki se ne izgubi sredi semestra

Ena največjih prednosti digitalnega zapisovanja ni nujno v tem, da prihraniš papir, temveč v tem, da je lažje vzdrževati red. Dobro je že na začetku semestra vzpostaviti preprosto strukturo. Vsak predmet ima lahko na primer svojo mapo, znotraj nje pa ločeno mesto za predstavitve s predavanj, ročno napisane zapiske, gradivo, zbrano za seminarske in druge naloge, ter povzetke pred izpitom. Ni treba vsega preveč zapletati: najboljši je sistem, ki ga boš dejansko uporabljal tudi čez dva meseca. Mnogi si učenje precej bolj pregledno uredijo že s tem, da pri vsakem zapisku sledijo enaki logiki: datum, predmet, tema, nekaj poudarjenih pojmov in vprašanja, potrebna za poznejše ponavljanje.

S katero aplikacijo je vredno začeti?

Če uporabljaš naprave Apple, ti ni treba takoj iskati kompleksnih aplikacij. Vgrajena aplikacija Notes je povsem primerna za pisanje na roko, pripenjanje dokumentov ter shranjevanje slik, povezav in skeniranega gradiva. Freeform je lahko dobra izbira, če razmišljaš bolj vizualno in želiš temo obdelati z diagrami, puščicami, bloki ali skoraj kot miselni zemljevid. Bistvo ni v tem, da najdeš »popolno« aplikacijo za zapiske, temveč da imaš sistem, h kateremu se boš rad vračal po predavanju in pred izpitom.

Ni ti treba pri vsakem predmetu zapisovati na enak način

iPad in Apple Pencil ne pomenita, da moraš pri vsakem predmetu uporabljati enako metodo. Pri predavanju iz prava ali humanistike morda potrebuješ veliko več besedilnih opomb, pri naravoslovnem predmetu pa so lahko pomembnejše formule, diagrami in procesne sheme. Na ustvarjalnih področjih imajo lahko večjo vlogo skice, moodboardi ali vizualni osnutki. Vredno je preizkusiti, kateri format ti najbolj pomaga. Nekateri ključne pojme organizirajo z barvami, drugi pišejo vprašanja na rob, spet tretji ob koncu tedna celotno tedensko gradivo povzamejo na eni sami strani.

Povzetek

iPad in Apple Pencil ne nadomestita pozornosti ali učenja, lahko pa zelo pomagata pri tem, da gradivo, ki ga prineseš s predavanja domov, ni le še ena datoteka ali zvezek med številnimi drugimi. Če tvoji zapiski vsebujejo pomembne razlage, tvoja lastna vprašanja in oporne točke, potrebne za ponavljanje, ti v času izpitov ne bo treba snovi znova sestavljati od začetka. Namesto tega moraš le odpreti sistem, ki si ga zase že ustvaril med semestrom.

Nazaj na blog